
SUTEBA realizó un pedido de informes a las nuevas autoridades, a la vez que estableció sus demandas en relación a cuatro temas centrales:
- Descentralización administrativa del circuito de carga para la liquidación de los salarios docentes (recursos humanos, tecnológicos y conectividad que garanticen la carga y el cobro en tiempo y forma)
- Infraestructura escolar (Prioridades distritales. Necesidades de refacción, ampliación y construcciones. Utilización de fondos. Mantenimiento preventivo durante el receso y permanente durante el año escolar)
- Estado del cumplimiento del Convenio del sistema de Verificación y Control de Licencias médicas (horarios de atención, cantidad de médicos, visitas domiciliarias. Juntas médicas)
- SAE (Escuela de verano y ciclo lectivo 2016)
Allerbon informó que existen dificultades con el acceso al sistema de carga y la conectividad por parte del Consejo Escolar y que se han realizado ya los reclamos correspondientes a las autoridades provinciales.
En relación a infraestructura, la Presidenta manifestó que están trabajando en la actualización del relevamiento de las dificultades edilicias, en especial de aquellas que ponen en riesgo el inicio del ciclo lectivo 2016 y que ya se han reunido con la UEP para avanzar en la resolución de las obras pendientes y en ejecución.

SUTEBA reclamó transparencia y eficiencia en la utilización de los fondos destinados a infraestructura, mantenimiento permanente de los edificios y un verdadero control por parte del consejo de las obras que se realicen.
Guerrero exigió a los consejeros actuar con firmeza en resguardo del derecho a una alimentación digna de nuestros alumnos, y estableciendo con los proveedores pautas claras para el cumplimiento de los contratos y que sea el Consejo quien comunique a las escuelas todo aquello vinculado a la provisión del servicio alimentario y no los propios proveedores.
Finalmente, en esta primera reunión, se coincidió en la necesidad del trabajo conjunto para el fortalececimiento de las escuelas públicas del distrito y la defensa de los derechos de los trabajadores de la educación y de los alumnos y alumnas.